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金沙真人开户而沈老师也拿出手机,上海市教卫工作党委副书记、上海市教委副主任高德毅

ag真人app,本报讯(记者
董少校)“为什么大学生要有理想信念,做一个平凡人就是胸无大志吗?”这个从1300多条提问中精选出来的话题,成为不久前上海首次“超级大课堂”的对话焦点。200名大学生与20多名教师在上海大学现场“PK”,思想激烈碰撞,场面火爆堪比电视选秀节目。从11月起,上海推出高校思想政治理论课“超级大课堂”——“思想道德修养与法律基础”教学实验课,创新上课形式,先征集问题后现场互动,集聚各高校优势资源,正面回答大学生成长中实际遇到的困惑与难题。集体研讨、跨学科支撑等新手段的运用,使“超级大课堂”成为思想政治理论课教学的有效载体,引爆了全市高校学生学习思政课的热情,让科学理论入耳、入脑、入心。在问题征集阶段,广泛征求正在开展“思想道德修养与法律基础”教学活动的任课教师与大学生,不仅随堂收集纸条,还借助易班网络平台,针对绪论和第一章内容征集到1300多个问题。剔除重复问题后,有967个不同的教学问题。上海高校思想政治理论课教学协作组加以研究讨论,确定首期“超级大课堂”围绕理想信念与胸无大志的关系展开探讨。“超级大课堂”之“超”、“大”,不仅体现在问题来源广泛,也体现在师资阵容“豪华”。现场互动在4支高校团队与数百名大学生之间进行,首期参与对话的4所大学为复旦大学、上海交通大学、同济大学和上海财经大学。每支高校团队都有6名成员,包括思政课教学科研组织机构负责人、辅导员、大学生、非马克思主义理论学科领域教师、思政课教师等。4支高校团队轮流上场,先用事先准备的5分钟视频回答该期话题,体现集体备课的成果,之后用15分钟现场解答学生提问。“作为一名在西部支教的师范生,我是平凡人吗?什么样的老师是不平凡的?”“德国不要马克思主义,为什么要求中国的大学生学习马列主义呢?”……一个个尖锐辛辣的问题抛出来,高校团队现场回答,没有PPT,没有查阅资料的时间。4支高校团队依次上场,共解答了大学生关心的20多个问题。上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院教授刘西拉作为非马克思主义理论学科领域教师参加,他回顾了自己与钱学森的交往经历,讲述理想信念与个人发展的关系,引起现场大学生的强烈共鸣。在“超级团队”评比中,上海交通大学高票当选。最后,清华大学马克思主义学院教授吴潜涛做总结点评。整期“超级大课堂”历时100分钟,调动起了师生参与热情。同济大学学生刘江亭说:“参加‘超级大课堂’,我受到了不一样的心灵洗礼。在以往传统的思政课教学中,我们被动接受,以致于忘记了该如何思考。这次活动以学生提问、教师解答的方式,拉近了师生距离,教师告别了课件,学生听到的也不是说教,易于对思政课产生浓厚兴趣。”据介绍,“超级大课堂”将结合“思想道德修养与法律基础”的教学内容开展多期,第二期主题从5687个问题中海选出来,确定为“如何理解爱国主义与爱社会主义,两者到底啥关系”。待数期内容结束后,将形成“一库一盘一集”的成果,包括“思想道德修养与法律基础”教学问题资料库、“超级大课堂”实录光盘和教学案例问题解析集,辐射全市高校思政课教师。上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任高德毅说:“‘超级大课堂’聚焦学生所关注的现实问题,突破‘你教我学’的传统教学模式,引导学生对问题用主人翁的态度思考,对教师也是一种激励和锻炼。这种教学实验实现了思政课教学方式的创新,有利于实现立德树人的育人目标。”(2013-12-20)

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金沙真人开户,课堂上,学生们;玩着手机,老师也;玩着手机,一堂别开生面的思想政治理论课在我校东楼304进行着。10月13日,由我校承办的湖南省高校思想政治理论课教师培训班以开放式课堂方式开课。省内多所高校的思想政治理论课教师集聚湖大,探讨运用新媒体新技术增强思政课的时代感和吸引力,提高思政课的教学效果。

真人真钱赌博游戏,11月16日晚,由上海市教育委员会主办、上海高校思想政治理论课教学协作组具体组织的的第一期“超级大课堂——上海高校思想政治理论课教学实验课《思想道德修养与法律基础》”(简称“超级大课堂”)在上海大学宝山校区乐乎新楼二号楼学海厅举行。

本堂课程讲授《思想道德修养与法律基础》课中的第一章——;追求远大理想
坚定崇高信念,由北京工业大学副教授沈震主讲。沈震是北京市;青年英才计划入选者,他率领研发团队开发的应用于手机端的智慧教学软件平台——中成智慧课堂,实现了利用手机开展师生在线实时互动交流、全过程量化考核、大数据分析等课堂教学改革,取得了较好的教学效果。

教育部社科司副司长徐艳国,教育部社科司教学处处长陈矛,中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家吴潜涛、刘建军,东北师范大学党委副书记李忠军,上海市教卫工作党委副书记、上海市教委副主任高德毅,上海市教委德育处处长胡宝国,上海市学生德育发展中心主任王磊,《时事报告》杂志社总编辑曹勃亚,《思想理论教育》杂志常务副主编曹宁华以及辽宁、山东、湖南、广东、重庆、江苏等省教育厅领导和来自上海市各高校的近两百名师生与会。

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首期“超级大课堂”共有上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海财经大学四所高校选派的思政理论课教学团队参加,每个团队方阵均有一名“基础”课教研室主任、一名辅导员、一名随堂学生、一名其他学科领域教师、两名思政理论课教师等共6人组成。上海大学文科处副处长朱承、复旦大学思政课教师陈果担任首期“超级大课堂”的主持人。

课堂上,在沈老师的组织下,同学们并没有捧起书本,而是拿出手机,运用APP软件,或解答、或投票,回答理想信念的相关题目;而沈老师也拿出手机,与学生们实时互动交流,并在教室大屏幕上用大数据分析学生们的答案,有针对性地开展教学活动,以紧扣时代脉搏的手段抓住学生们的心。青年毛泽东、乔布斯、微信,苹果手机……沈老师用一个个深受广大学生喜爱的例子来讲解理想信念的概念和特点,让同学们认识到理想信念对大学生成长成才的重要意义,课堂上不时响起阵阵掌声。

“超级大课堂”的学生问题征集来自全市高校学习《思想道德修养与法律基础》课程的学生,首期征集最终选用的问题来自上海大学本科生提出的“为什么大学生要有理想信念,做一个平凡人就是胸无大志吗”这一话题。当晚的四支团队围绕这一问题,通过“课堂好声音”、“问题面对面”等方式进行了深入的思考、多方面的回应和热烈的互动讨论。现场观摩的师生也对不同方阵进行了提问、质疑,将讨论气氛引向高潮。在四个团队展示交流完毕,还由现场的专家、师生投票评选了自己心目中的超级团队,最终由施索华、刘西拉、陈洁琦、汪雨申、凌惠、底弯弯6人组成的上海交通大学团队脱颖而出,被评为本期活动的“超级团队”。

据悉,为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,不断提高高校思想政治理论课教师教学水平,湖南省教育厅决定2017年以开放式课堂方式举办全省高校思想政治理论课教师培训班。我校承办本次培训班的《思想道德修养与法律基础》课程,自10月13日至12月22日共安排6次开放式课堂培训,授课任务分别由北京工业大学、湖南大学、湖南农业大学、武汉大学等高校的优秀教师承担。

吴潜涛对活动进行总结点评。高德毅为“超级团队”上海交通大学团队颁发奖杯。徐艳国发表讲话,充分肯定了上海市这一思政理论课教学改革创新。

“超级大课堂”是上海市教委为推动高校思想政治理论课教学方法改革,促进思想政治理论课意识形态和学术性有机统一而推出的教学改革项目。目标是通过选取高校思政理论课教学中的热点问题、难点问题以及社会热点问题,组织不同背景人士共同研究、讨论、碰撞,逐步形成共识,以问题聚焦实对实、教师准备背靠背、现场陈述面对面、观点交锋点对点、成长育人手拉手的活动方式,推动思想政治理论课教学改革,引导高校思想政治理论课教师在教学中关注理论热点和现实话题,积极回应学生疑惑,打造教师队伍培养平台,增强思政理论课教学吸引力和实效性。

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